Menciona al menos dos (2) estrategias innovadoras que tú implementarías en el campo de la salud, para ayudar a desarrollar en lo actuales y futuros enfermeros las competencias tecnológicas y de informática de una manera más eficiente y efectiva. La siguiente guía de estudios corresponde a la lectura del artículo de María Arandojo Arandojo Morales, M.ª Isabel. (2016). Nuevas Tecnologías y nuevos retos para el profesional de enfermería. , (1-2), 38-41. Recuperado en 28 de noviembre de 2020, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962016000100009&lng=es&tlng=es.

Para desarrollar de manera más eficiente y efectiva las competencias tecnológicas y de informática en los enfermeros actuales y futuros, es necesario implementar estrategias innovadoras. A continuación, se mencionarán dos posibles estrategias:

1. Incorporación de simuladores de realidad virtual: La realidad virtual es una tecnología que puede ser utilizada como una herramienta de aprendizaje efectiva en el campo de la salud. Los simuladores de realidad virtual permiten a los enfermeros practicar habilidades clínicas y tomar decisiones en un entorno seguro y controlado. Estos simuladores pueden recrear situaciones clínicas realistas, como la atención de pacientes en emergencias o el manejo de dispositivos médicos avanzados. Al utilizar la realidad virtual, los enfermeros pueden adquirir experiencia práctica sin poner en riesgo la seguridad del paciente.

La realidad virtual también puede ser utilizada para impartir cursos de formación en competencias tecnológicas e informáticas. Por ejemplo, se pueden desarrollar simulaciones en las que los enfermeros aprendan a utilizar software específico para el registro y análisis de datos clínicos. La realidad virtual permite una experiencia inmersiva y motivadora, lo que facilita el aprendizaje y la retención de conocimientos. Además, esta tecnología también puede ser utilizada para evaluar el desempeño de los enfermeros en el uso de tecnologías de informática y comunicación.

2. Implementación de plataformas de aprendizaje en línea: Las plataformas de aprendizaje en línea, como los cursos virtuales y los entornos de aprendizaje virtual, son herramientas eficientes para el desarrollo de competencias tecnológicas e informáticas en los enfermeros. Estas plataformas permiten a los enfermeros acceder a recursos educativos, cursos y materiales de estudio en cualquier momento y lugar, lo que facilita la flexibilidad y la autodirección en el aprendizaje.

En estas plataformas se pueden ofrecer cursos y capacitaciones específicas sobre el uso de tecnologías de informática y comunicación en el campo de la salud. Por ejemplo, se pueden crear cursos sobre la introducción y uso de sistemas de registro electrónico de salud, sistemas de telemedicina o tecnologías móviles para el monitoreo y seguimiento de pacientes. Estos cursos pueden incluir lecciones teóricas, actividades prácticas y evaluaciones, lo que permite a los enfermeros adquirir conocimientos y habilidades de manera gradual y estructurada.

Además, las plataformas de aprendizaje en línea también facilitan la interacción y colaboración entre los enfermeros. Se pueden crear grupos de estudio en línea, foros de discusión y espacios de intercambio de experiencias y buenas prácticas. De esta manera, los enfermeros pueden aprender no solo de los materiales educativos, sino también de la experiencia y conocimientos de sus colegas.

En resumen, para desarrollar de manera eficiente y efectiva las competencias tecnológicas y de informática en los enfermeros, se pueden implementar estrategias innovadoras como la incorporación de simuladores de realidad virtual y la utilización de plataformas de aprendizaje en línea. Estas estrategias permiten a los enfermeros adquirir experiencia práctica, acceder a recursos educativos y promover la interacción y colaboración entre pares. Con estas herramientas, los enfermeros pueden desarrollar las competencias necesarias para enfrentar los retos tecnológicos y de informática en el campo de la salud.